Quando chegam ao 1.º ano de escolaridade (6 anos) os alunos já desenvolveram o vocabulário básico para expressar diferentes medidas dos seus sentidos.

	Fontes sonoras, intensidade, outros atributos (e.g. afetivos).
	Estados de calor: quente, morno ou frio?
	Fontes e propriedades da luz (intensidade, cor, direção, etc.).
	Distância e movimento (perto, longe, depressa, devagar, etc.).
	A força (ou o peso na linguagem comum) das coisas do quotidiano e a sua dimensão (leve, pesado…).
	A força das mãos (mais ou menos forte).
	A pressão do ar (numa seringa ou num balão)
	O batimento cardíaco (normal ou acelerado)